Выбор профессии является одной из главных задач в жизни человека. Но особенно актуальна она для учащихся 11 классов. В соответствии с Планом работы МОУ «РМУПЦ» на 2023/2024 учебный год с 15 марта по 08 апреля 2024 года в МОУ «РМУПЦ» проводились конкурсы профессионального мастерства «Лучший по профессии – 2024» среди учащихся 11-го класса, обучающихся разным профессиям в МОУ «РМУПЦ»:
«Секретарь-администратор»;
«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»;
«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»;
«Официант»;
«Парикмахер»;
«Портной»;
«Водитель категории «С»;
«Тракторист».
Конкурс «Лучший по профессии» является традиционным мероприятием в МОУ «РМУПЦ» и проводится с целью выявления творческих и талантливых учащихся, имеющих склонности и интересы к профессии. Основные задачи конкурса — повышение профессионального мастерства обучающихся, выявление лучших учащихся; повышение престижа рабочих профессий среди школьников.
Конкурс профессионального мастерства демонстрирует достижения учащихся в их профессиональном обучении. Готовясь к конкурсу, школьники углубляют свои знания, совершенствуют умения и навыки как общетехнического, так и профессионального характера, развивают профессиональные интересы и творческое отношение к труду.
Так, в ходе конкурса учащиеся по профессии «Официант» продемонстрировали навыки и умения в оформлении праздничного стола. Оригинальные, ароматные и вкусные блюда отвечали всем требованиям в оформлении и подаче. Кроме того, учащиеся подготовили презентации и сообщения о сервировке стола к выбранному празднику.
На базе ГОУ «Попенкская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» учащиеся, обучающиеся по программе профессии «Официант» защитили проекты, демонстрируя работу официанта при обслуживании посетителей в ресторане или кафе. Ребята проявили творческую инициативу, показали приобретенные профессиональные навыки.
На профессии «Секретарь-администратор» учащимся 11 класса было предложено пройти конкурсные этапы профессионального мастерства: оформление организационно-распорядительного документа «Приказ»; тесты на знание делопроизводства и на знание кадровой службы; блиц-турнир «Служебные письма». Будущие секретари, продемонстрировали грамотность составления и правильность оформления служебных документов, умение использовать полученные знания на практике.
Учащиеся 11 класса по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» проявили активность в ходе конкурса, продемонстрировали практические медицинские навыки и хорошую теоретическую подготовку.
Обучающиеся по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» показали теоретические знания (решение задач и ответы на вопросы тестирования) и практическую работу (разработка и монтаж схем электропроводки в квартире с подключением источника питания).
Участники конкурса по профессии ««Водитель категории С» продемонстрировали свои знания и умения по ПДД, основам безопасности дорожного движения, устройству автомобилей и приобретенным навыкам управления автомобилем.
Выпускники по профессии «Парикмахер» прошли несколько конкурсных этапов: сделали женскую вечернюю прическу, а также сдавали теорию. В числе критериев оценки — организация рабочего места, гигиена, использование оборудования и приспособлений в соответствии с правилами эксплуатации и технологиями стрижек, укладок. Участники конкурса также показали знание правил, современных форм и методов обслуживания потребителя.
На профессии «Тракторист» конкурс «Лучший по профессии» включал два этапа: на первом участники прошли тестирование по правилам безопасности дорожного движения и по техническому обслуживанию и ремонту тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования. Второй этап включал в себя практические задания, в частности вождение трактора.
Мастера производственного обучения и преподаватели поддерживали и переживали за своих учеников, так как приобретение первой рабочей профессии для каждого из них – это первый шаг на пути к социализации в обществе. Компетентное жюри из педагогов и представителей организаций и предприятий г.Рыбницы выявили самых талантливых учащихся МОУ «РМУПЦ», которые продемонстрировали приобретенные профессиональные умения и навыки, показали любовь к профессии и желание достичь успеха.
| № | Фамилия, имя участника | Профессия | Преподаватель / мастер п/о | Место |
| 1. | Молдован Даниил | «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» | Молдован Владимир Михайлович | I |
| 2. | Казанир Денис | II | ||
| 3. | Ткач Денис | III | ||
| 4. | Пахалюк Елена, Брынковян Александр | «Официант» | Добрянская Елена Юрьевна | I |
| 5. | Богачук Валерия, Оплоченко Аделина | II | ||
| 6. | Паирель Варвара | III | ||
| 7. | Барган Екатерина | «Официант» | Кирова Мария Ивановна | I |
| 8. | Чернова Анна | II | ||
| 9. | Граждарь Елена | III | ||
| 10. | Бадичка Анастасия, Деготь Мария | «Парикмахер» | Фаст Елена Марковна | I |
| 11. | Диордица Светлана, Понамарева Екатерина | II | ||
| 12. | Ковальчук Ирина, Паирель Варвара | III | ||
| 13. | Мазур Ирина | «Секретарь-администратор» | Карауш Эмма Игоревна | I |
| 14. | Сапанюк Александра | II | ||
| 15. | Куруч Любовь | III | ||
| 16. | Калмацуй Александр, Ткач Денис, Паксютов Даниил | «Водитель категории С» | Лазовский Иван Константинович | I |
| 17. | Гилка Даниил, Барановский Дмитрий, Кошул Илья | II | ||
| 18. | Воронович Влад, Маринеску Николай, Филимонов Артем | III | ||
| 19. | Гарначук Дмитрий | «Тракторист» | Параскевич Борис Алексеевич | I |
| 20. | Мазур Сергей | II | ||
| 21. | Бич Алиса | III | ||
| 22. | Федотова Дарья | «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» | Бондаренко Наталья Николаевна | I |
| 23. | Воробьева Юлия | II | ||
| 24. | Француз Алина | III | ||
| 25. | Цыбульская Дарья | «Портной» | Счастливая Татьяна Борисовна | I |
| 26. | Зварич Светлана | II | ||
| 27. | Подолян Вероника | III |
Участники конкурса утверждают, что данное мероприятие помогло им совершенствовать свой профессионализм, знания, умения и навыки.
По итогам конкурса каждому участнику были вручены грамоты.
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!